福州金橋?qū)W校是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)，于1994年創(chuàng)辦的小學(xué)、初中至高中一貫制的新型封閉式管理學(xué)校，是中國民辦十大知名品牌學(xué)校、全國先進學(xué)校和福州市級文明學(xué)校，也是福州最早創(chuàng)辦的民辦學(xué)校之一。
學(xué)校依托名校走過了二十年辦學(xué)之路，在秉承福州一中、省實驗小學(xué)和福州八中先進辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，堅持開展分層次教學(xué)、分階段教育，個人化培養(yǎng)、趨同式發(fā)展的教學(xué)管理活動；依托中國美術(shù)學(xué)院和中國音樂學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，積極開展“美育”活動，建設(shè)濃厚校園藝術(shù)氛圍，為全國藝術(shù)院校輸送了一大批藝術(shù)人才。
學(xué)校以“教澤惠遠(yuǎn)、德行天下”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，開展團結(jié)、篤志、創(chuàng)新的校風(fēng)建設(shè)，逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、求真的教風(fēng)和認(rèn)真、主動、進取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。辦學(xué)以來，廣大學(xué)子在高考中屢創(chuàng)佳績，上線率穩(wěn)重有升，近年的本科上線率穩(wěn)定在75，先后有一百多位同學(xué)分別考取了英國劍橋大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院和中國音樂學(xué)院等國內(nèi)名牌大學(xué)。
學(xué)校教室均配備了硬件先進的多媒體，先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中廣泛使用，教學(xué)資源實現(xiàn)了校園網(wǎng)的共享互通；學(xué)校還擁有實驗設(shè)備齊全的物理、化學(xué)、生物實驗室；學(xué)校創(chuàng)新素質(zhì)育人模式，開展“中華行——素質(zhì)大講堂”、“弘揚傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)活動”以及“動漫節(jié)”、“音樂節(jié)”、“民族文化節(jié)”和“文化下鄉(xiāng)采風(fēng)”等豐富的校園文化實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
2013年學(xué)校提出“特色興�！笨缭绞桨l(fā)展的理念，以“精品教育”與“藝術(shù)特色教育”為落腳點，積極開展教學(xué)研究、校本特色課程建設(shè)、師資隊伍發(fā)展和校園文化建設(shè)，以卓越的教育資源、現(xiàn)代化的教學(xué)管理和良好的辦學(xué)條件為學(xué)生營造一個高品質(zhì)的成長氛圍，開創(chuàng)學(xué)�！褒堫^昂起、兩翼齊飛”的特色發(fā)展模式。
福州金橋?qū)W校精品班實施方案“因材施教”是金橋教育管理團隊一貫秉承的辦學(xué)宗旨，“為學(xué)生服務(wù)”是我們一貫堅持的服務(wù)理念。針對學(xué)生的不同需求，不斷創(chuàng)新和提升我們的服務(wù)。我們的老師始終堅持關(guān)愛每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生提供耐心細(xì)致的輔導(dǎo)、嚴(yán)格的管理和良好的家校溝通。
學(xué)校依托名校走過了二十年辦學(xué)之路，在秉承福州一中、省實驗小學(xué)和福州八中先進辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，堅持開展分層次教學(xué)、分階段教育，個人化培養(yǎng)、趨同式發(fā)展的教學(xué)管理活動；依托中國美術(shù)學(xué)院和中國音樂學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，積極開展“美育”活動，建設(shè)濃厚校園藝術(shù)氛圍，為全國藝術(shù)院校輸送了一大批藝術(shù)人才。
學(xué)校以“教澤惠遠(yuǎn)、德行天下”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，開展團結(jié)、篤志、創(chuàng)新的校風(fēng)建設(shè)，逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、求真的教風(fēng)和認(rèn)真、主動、進取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。辦學(xué)以來，廣大學(xué)子在高考中屢創(chuàng)佳績，上線率穩(wěn)重有升，近年的本科上線率穩(wěn)定在75，先后有一百多位同學(xué)分別考取了英國劍橋大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院和中國音樂學(xué)院等國內(nèi)名牌大學(xué)。
學(xué)校教室均配備了硬件先進的多媒體，先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中廣泛使用，教學(xué)資源實現(xiàn)了校園網(wǎng)的共享互通；學(xué)校還擁有實驗設(shè)備齊全的物理、化學(xué)、生物實驗室；學(xué)校創(chuàng)新素質(zhì)育人模式，開展“中華行——素質(zhì)大講堂”、“弘揚傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)活動”以及“動漫節(jié)”、“音樂節(jié)”、“民族文化節(jié)”和“文化下鄉(xiāng)采風(fēng)”等豐富的校園文化實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
2013年學(xué)校提出“特色興�！笨缭绞桨l(fā)展的理念，以“精品教育”與“藝術(shù)特色教育”為落腳點，積極開展教學(xué)研究、校本特色課程建設(shè)、師資隊伍發(fā)展和校園文化建設(shè)，以卓越的教育資源、現(xiàn)代化的教學(xué)管理和良好的辦學(xué)條件為學(xué)生營造一個高品質(zhì)的成長氛圍，開創(chuàng)學(xué)�！褒堫^昂起、兩翼齊飛”的特色發(fā)展模式。
福州金橋?qū)W校精品班實施方案“因材施教”是金橋教育管理團隊一貫秉承的辦學(xué)宗旨，“為學(xué)生服務(wù)”是我們一貫堅持的服務(wù)理念。針對學(xué)生的不同需求，不斷創(chuàng)新和提升我們的服務(wù)。我們的老師始終堅持關(guān)愛每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生提供耐心細(xì)致的輔導(dǎo)、嚴(yán)格的管理和良好的家校溝通。
