特蕾新豪方幼兒園
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：深圳
- 注冊(cè)資金：30萬(wàn)元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：廣東省深圳市南山區(qū)南海大道4040號(hào)豪方花園內(nèi)
公司介紹
一、特蕾新教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念、辦園宗旨、目標(biāo)、指導(dǎo)思想及特色：
理念：以幼兒為本
宗旨：一切為了孩子，為家長(zhǎng)服務(wù)
目標(biāo)：孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心
指導(dǎo)思想：實(shí)施素質(zhì)教育，努力挖掘幼兒的潛能，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒體、智、德、美、勞等各方面全面發(fā)展
特色：實(shí)行保教一體，讓幼兒在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下健康、茁壯地成長(zhǎng)。
二、特蕾新教育機(jī)構(gòu)教學(xué)特色
實(shí)施中英文并重，雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)各類文藝班（舞蹈、鋼琴、電子琴、美術(shù)等），在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整合開(kāi)放式教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩和樂(lè)中得到幸福，讓孩子在創(chuàng)造和成功中得到幸福，讓孩子在追求理想中得到幸福。
三、特蕾新教育機(jī)構(gòu)師資設(shè)備
園長(zhǎng)具有碩士研究生學(xué)歷，擅長(zhǎng)幼教管理；副園長(zhǎng)均有大�；虮究埔陨蠈W(xué)歷，從事幼教工作多年，具有多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)；教師是全國(guó)各省市級(jí)幼兒師范院校畢業(yè)的優(yōu)秀教師，80具有大專以上文化水平，每園有各項(xiàng)專業(yè)特長(zhǎng)的男教師2至3名；每班配備幼教專業(yè)的教師2名，專職英語(yǔ)教師1名，另外還聘請(qǐng)8名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具教學(xué)特色的外籍英語(yǔ)教師從事外教工作。
四、學(xué)制分類
全日制、半日制、全托制、臨時(shí)全托制等。
五、班級(jí)設(shè)置
學(xué)前班、大班、中班、小班、小小班、香港班、國(guó)際班及特長(zhǎng)班。
六、課程設(shè)置
基礎(chǔ)教育（語(yǔ)言、英語(yǔ)、計(jì)算、體育、音樂(lè)、常識(shí)、美術(shù)、健康、社會(huì)）與特色教育（普及英語(yǔ)、史豐收速算法、繪畫、手工、書(shū)法、舞蹈、鋼琴、電子琴、電腦等供選學(xué)），主題探索與學(xué)科教育并進(jìn)的開(kāi)放式教學(xué)。香港班使用香港教材。
七、校園文化
機(jī)構(gòu)成立了聯(lián)合黨支部，各園成立了團(tuán)支部，豐富了幼兒園園內(nèi)組織生活，積極學(xué)習(xí)與貫徹“三個(gè)代表”，推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨對(duì)民辦幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織在教職工中的政治核心作用。我們定期召開(kāi)黨支部、團(tuán)支部會(huì)議，及時(shí)了解與掌握最新信息，與時(shí)俱進(jìn)。
八、特蕾新教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中心情況
隨著深圳幼教事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園數(shù)量的不斷增加，辦學(xué)也將競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈，為使本機(jī)構(gòu)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占一席之地，我們不斷探索，不斷創(chuàng)新，辦學(xué)形式、層次多樣化，在辦好幼兒教育的同時(shí)注重成人教育培訓(xùn)，自2001年來(lái)，積極與各高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)“教育管理”“漢語(yǔ)言文學(xué)”“思想教育”“法律”“音樂(lè)教育”等專業(yè)。目前，我們已與廣東省教育學(xué)院、廣東省韶關(guān)學(xué)院聯(lián)辦了由國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科、大專班。現(xiàn)有學(xué)員150多名，已畢業(yè)學(xué)員70人。
九、其他情況
隨著教育的深入，作為素質(zhì)教育重要組成部分——心理素質(zhì)的培養(yǎng)，已越來(lái)越為人們所重視。為促進(jìn)幼兒正常健康成長(zhǎng)，形成良好的個(gè)性品質(zhì)與健全人格，機(jī)構(gòu)積極致力于幼兒心理素質(zhì)及幼兒智力開(kāi)發(fā)的探索和研究，與時(shí)俱進(jìn)，積極與國(guó)家教育部學(xué)生心理健康教育重點(diǎn)課題、深圳華文教育文化策劃中心，長(zhǎng)期保持友好合作關(guān)系，在幼兒心理健康、素質(zhì)教育和智力開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域上廣泛開(kāi)展各項(xiàng)合作和研究，成立了特星智力開(kāi)發(fā)咨詢公司，聘請(qǐng)了北京師范大學(xué)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師鄭日昌，深圳市著名心理學(xué)教育專家王鑒，廣東省人大代表韶關(guān)學(xué)院教授王劍蘭等知名專家學(xué)者，作為機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)顧問(wèn)。為使機(jī)構(gòu)心理健康、素質(zhì)教育工作能進(jìn)展順利并取得優(yōu)異的成果，特邀北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授、清華大學(xué)心理學(xué)系趙建華教授以及深圳華文教育文化策劃中心所長(zhǎng)張安華講師來(lái)我機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)生心理健康、素質(zhì)教育專題講座，借鑒有關(guān)著名專家的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教職工素質(zhì)和辦園水平。
目前，國(guó)家教育部學(xué)生心理健康教育重點(diǎn)課題組，已率先將本機(jī)構(gòu)作為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，學(xué)前兒童心理素質(zhì)教育課題——“學(xué)前兒童成長(zhǎng)規(guī)劃”子課題研究的首選實(shí)驗(yàn)基地，并于2003年10月18日舉行了掛牌儀式；2004年9月我園榮獲國(guó)家愛(ài)委會(huì)頒發(fā)的“愛(ài)國(guó)主義教育幼兒園”。2005年成為國(guó)家西部教育顧問(wèn)成員之一。
理念：以幼兒為本
宗旨：一切為了孩子，為家長(zhǎng)服務(wù)
目標(biāo)：孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心
指導(dǎo)思想：實(shí)施素質(zhì)教育，努力挖掘幼兒的潛能，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒體、智、德、美、勞等各方面全面發(fā)展
特色：實(shí)行保教一體，讓幼兒在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下健康、茁壯地成長(zhǎng)。
二、特蕾新教育機(jī)構(gòu)教學(xué)特色
實(shí)施中英文并重，雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)各類文藝班（舞蹈、鋼琴、電子琴、美術(shù)等），在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整合開(kāi)放式教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩和樂(lè)中得到幸福，讓孩子在創(chuàng)造和成功中得到幸福，讓孩子在追求理想中得到幸福。
三、特蕾新教育機(jī)構(gòu)師資設(shè)備
園長(zhǎng)具有碩士研究生學(xué)歷，擅長(zhǎng)幼教管理；副園長(zhǎng)均有大�；虮究埔陨蠈W(xué)歷，從事幼教工作多年，具有多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)；教師是全國(guó)各省市級(jí)幼兒師范院校畢業(yè)的優(yōu)秀教師，80具有大專以上文化水平，每園有各項(xiàng)專業(yè)特長(zhǎng)的男教師2至3名；每班配備幼教專業(yè)的教師2名，專職英語(yǔ)教師1名，另外還聘請(qǐng)8名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具教學(xué)特色的外籍英語(yǔ)教師從事外教工作。
四、學(xué)制分類
全日制、半日制、全托制、臨時(shí)全托制等。
五、班級(jí)設(shè)置
學(xué)前班、大班、中班、小班、小小班、香港班、國(guó)際班及特長(zhǎng)班。
六、課程設(shè)置
基礎(chǔ)教育（語(yǔ)言、英語(yǔ)、計(jì)算、體育、音樂(lè)、常識(shí)、美術(shù)、健康、社會(huì)）與特色教育（普及英語(yǔ)、史豐收速算法、繪畫、手工、書(shū)法、舞蹈、鋼琴、電子琴、電腦等供選學(xué)），主題探索與學(xué)科教育并進(jìn)的開(kāi)放式教學(xué)。香港班使用香港教材。
七、校園文化
機(jī)構(gòu)成立了聯(lián)合黨支部，各園成立了團(tuán)支部，豐富了幼兒園園內(nèi)組織生活，積極學(xué)習(xí)與貫徹“三個(gè)代表”，推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨對(duì)民辦幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織在教職工中的政治核心作用。我們定期召開(kāi)黨支部、團(tuán)支部會(huì)議，及時(shí)了解與掌握最新信息，與時(shí)俱進(jìn)。
八、特蕾新教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中心情況
隨著深圳幼教事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園數(shù)量的不斷增加，辦學(xué)也將競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈，為使本機(jī)構(gòu)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占一席之地，我們不斷探索，不斷創(chuàng)新，辦學(xué)形式、層次多樣化，在辦好幼兒教育的同時(shí)注重成人教育培訓(xùn)，自2001年來(lái)，積極與各高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)“教育管理”“漢語(yǔ)言文學(xué)”“思想教育”“法律”“音樂(lè)教育”等專業(yè)。目前，我們已與廣東省教育學(xué)院、廣東省韶關(guān)學(xué)院聯(lián)辦了由國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科、大專班。現(xiàn)有學(xué)員150多名，已畢業(yè)學(xué)員70人。
九、其他情況
隨著教育的深入，作為素質(zhì)教育重要組成部分——心理素質(zhì)的培養(yǎng)，已越來(lái)越為人們所重視。為促進(jìn)幼兒正常健康成長(zhǎng)，形成良好的個(gè)性品質(zhì)與健全人格，機(jī)構(gòu)積極致力于幼兒心理素質(zhì)及幼兒智力開(kāi)發(fā)的探索和研究，與時(shí)俱進(jìn)，積極與國(guó)家教育部學(xué)生心理健康教育重點(diǎn)課題、深圳華文教育文化策劃中心，長(zhǎng)期保持友好合作關(guān)系，在幼兒心理健康、素質(zhì)教育和智力開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域上廣泛開(kāi)展各項(xiàng)合作和研究，成立了特星智力開(kāi)發(fā)咨詢公司，聘請(qǐng)了北京師范大學(xué)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師鄭日昌，深圳市著名心理學(xué)教育專家王鑒，廣東省人大代表韶關(guān)學(xué)院教授王劍蘭等知名專家學(xué)者，作為機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)顧問(wèn)。為使機(jī)構(gòu)心理健康、素質(zhì)教育工作能進(jìn)展順利并取得優(yōu)異的成果，特邀北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授、清華大學(xué)心理學(xué)系趙建華教授以及深圳華文教育文化策劃中心所長(zhǎng)張安華講師來(lái)我機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)生心理健康、素質(zhì)教育專題講座，借鑒有關(guān)著名專家的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教職工素質(zhì)和辦園水平。
目前，國(guó)家教育部學(xué)生心理健康教育重點(diǎn)課題組，已率先將本機(jī)構(gòu)作為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，學(xué)前兒童心理素質(zhì)教育課題——“學(xué)前兒童成長(zhǎng)規(guī)劃”子課題研究的首選實(shí)驗(yàn)基地，并于2003年10月18日舉行了掛牌儀式；2004年9月我園榮獲國(guó)家愛(ài)委會(huì)頒發(fā)的“愛(ài)國(guó)主義教育幼兒園”。2005年成為國(guó)家西部教育顧問(wèn)成員之一。
