貴陽市前進(jìn)學(xué)校
幼兒園主班教師
5000~10000元/月 / 幼兒園-幼兒教師/學(xué)前教育 / 貴州 - 貴陽 / 經(jīng)驗1-3年 / 本科學(xué)歷 / 4人 / 性別不限
年終獎
雙休
五險一金
包食宿
旅游
- 2018-05-11 09:24
- 次
職位描述
職位簡介：
前進(jìn)·幸福學(xué)堂尋找4名幼兒園的主班教師，該教師富有創(chuàng)造性，對兒童教育充滿熱情，能夠促進(jìn)和協(xié)助學(xué)生的智力和社交發(fā)展。該教師的職責(zé)包括設(shè)計教學(xué)計劃，通過活動和教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生；為學(xué)生制定個人的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)目標(biāo)，和其他學(xué)堂中的教師、行政合作，保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)堂使命、價值觀的踐行。
任職要求：
1.有耐心、懂得關(guān)愛、熱愛幼兒教育工作，善于與孩子及家長溝通；
2.有較強的工作責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力，善于與人合作；
3.學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先；
4.有才藝者優(yōu)先；
5.有適齡孩子的優(yōu)先
職位要求：
1.負(fù)責(zé)對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負(fù)責(zé)；
2.做好班級教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃；
3.保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；
4.根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；
5.做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)；
6.引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；
7.制度符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
工作職責(zé)：
1.教授個人、社交、情感技巧，設(shè)計并執(zhí)行完整的教學(xué)計劃；
2.使用一系列的活動和教學(xué)方法（如唱歌、故事、媒體、結(jié)構(gòu)性游戲、藝術(shù)、戶外活動等）來激發(fā)兒童的興趣和能力；
3.和學(xué)堂行政緊密溝通，保持和家長的優(yōu)秀交流，支持學(xué)堂的對外關(guān)系；
4.按照教學(xué)和安全標(biāo)準(zhǔn)開展活動；
5.參加每周/每天的集體合作備課，分享教學(xué)策略，準(zhǔn)備材料；
6.監(jiān)督并安排助教的工作，為助教的專業(yè)發(fā)展提供建議、支持、非正式評估，清楚交流、書面展示對助教工作的期待；
7.保持對學(xué)生和同事隱私的高度尊重，如有需要的，嚴(yán)格保密。通過老師的行為，主動建立溫暖可靠的相互聯(lián)系，讓孩子在幼兒園心理上是感到安全的，積極參加活動，對學(xué)習(xí)充滿好奇。同時，發(fā)展孩子的自主、獨立能力；
8.任何時候都是學(xué)生的行為示范，尊重所有人。在與孩子接觸時， 老師的行為去促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展和語言能力的提升；
9.參加學(xué)�；顒�，支持學(xué)校的社區(qū)活動。通過一些教育和溝通技巧引導(dǎo)孩子管理自己的情緒和行為。讓每天的活動安排，發(fā)揮最大的效用、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；
10.完成其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的相關(guān)任務(wù)。
Tips：本職位描述并不代表一個完整的工作任務(wù)清單。
前進(jìn)·幸福學(xué)堂尋找4名幼兒園的主班教師，該教師富有創(chuàng)造性，對兒童教育充滿熱情，能夠促進(jìn)和協(xié)助學(xué)生的智力和社交發(fā)展。該教師的職責(zé)包括設(shè)計教學(xué)計劃，通過活動和教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生；為學(xué)生制定個人的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)目標(biāo)，和其他學(xué)堂中的教師、行政合作，保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)堂使命、價值觀的踐行。
任職要求：
1.有耐心、懂得關(guān)愛、熱愛幼兒教育工作，善于與孩子及家長溝通；
2.有較強的工作責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力，善于與人合作；
3.學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先；
4.有才藝者優(yōu)先；
5.有適齡孩子的優(yōu)先
職位要求：
1.負(fù)責(zé)對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負(fù)責(zé)；
2.做好班級教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃；
3.保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；
4.根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；
5.做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)；
6.引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；
7.制度符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
工作職責(zé)：
1.教授個人、社交、情感技巧，設(shè)計并執(zhí)行完整的教學(xué)計劃；
2.使用一系列的活動和教學(xué)方法（如唱歌、故事、媒體、結(jié)構(gòu)性游戲、藝術(shù)、戶外活動等）來激發(fā)兒童的興趣和能力；
3.和學(xué)堂行政緊密溝通，保持和家長的優(yōu)秀交流，支持學(xué)堂的對外關(guān)系；
4.按照教學(xué)和安全標(biāo)準(zhǔn)開展活動；
5.參加每周/每天的集體合作備課，分享教學(xué)策略，準(zhǔn)備材料；
6.監(jiān)督并安排助教的工作，為助教的專業(yè)發(fā)展提供建議、支持、非正式評估，清楚交流、書面展示對助教工作的期待；
7.保持對學(xué)生和同事隱私的高度尊重，如有需要的，嚴(yán)格保密。通過老師的行為，主動建立溫暖可靠的相互聯(lián)系，讓孩子在幼兒園心理上是感到安全的，積極參加活動，對學(xué)習(xí)充滿好奇。同時，發(fā)展孩子的自主、獨立能力；
8.任何時候都是學(xué)生的行為示范，尊重所有人。在與孩子接觸時， 老師的行為去促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展和語言能力的提升；
9.參加學(xué)�；顒�，支持學(xué)校的社區(qū)活動。通過一些教育和溝通技巧引導(dǎo)孩子管理自己的情緒和行為。讓每天的活動安排，發(fā)揮最大的效用、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；
10.完成其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的相關(guān)任務(wù)。
Tips：本職位描述并不代表一個完整的工作任務(wù)清單。
工作地址
貴陽市龍洞堡鍛金崖 ( 貴州 - 貴陽 )
招聘進(jìn)度
2018-08-14截止
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